Hvordan kan skrivesaker være leketøy
Leketøy av skrivesakerhar økt prisen påskrivesakerusynlig, og det er lett for grunnskole- og videregående elever å danne seg en dårlig vane med å sammenligne seg med hverandre. Det er ikke uvanlig at noen barn viser seg frem foran klassekameratene med nye eller multifunksjonelleskrivesaker, og tiltrekker seg misunnelige øyne fra alle. Etterpå ba noen barn «motvillige til å innrømme nederlag» foreldrene sine om å kjøpe de samme eller mer fancy barn; noenskrivesakerble spesielt satt opp som en serie produkter for å øke appellen til mindreårige, for å få barn til å kjøpe produkter i store mengder. Måten å samle en serie på, er det lett å få barn til å bli avhengige. I begge tilfeller er det ikke bra for barnets mentale helse.
Utdanning er den første egenskapen til skolemateriell. Foreldre og skoler må være gode «portvoktere». I tillegg til at foreldre kjøper forsiktig eller til og med avviser leketøyskrivesaker, bør skolene også hjelpe elevene med å etablere riktige utvelgelseskriterier. Det er også en viktig leksjon for barn å lære og vokse opp ved å la dem gjenkjenne og se de forskjelligeskrivesakeri hendene deres. Samtidig oppfordres produsenter til å overholde standardisert produksjon strengt, gjennomføre regelmessige inspeksjoner av produktsikkerhet og straffe skruppelløse kjøpmenn hardt i samsvar med loven. Fra markedstilsyn til utdanning og veiledning gjøres det en felles innsats for å fremme en sunn utvikling avskrivesakerindustrien, som ikke bare bidrar til å korrigere overdrevenskrivesakerleker Det er også nyttig for barn å danne riktige verdier og forbrukskonsepter.
Skrivesaker skal ikke gjøres om til leker, praktisk er det siste ordet, og barn må ikke få velge mellom "læring" og "lek".
Utdanning er den første egenskapen til skolemateriell. Foreldre og skoler må være gode «portvoktere». I tillegg til at foreldre kjøper forsiktig eller til og med avviser leketøyskrivesaker, bør skolene også hjelpe elevene med å etablere riktige utvelgelseskriterier. Det er også en viktig leksjon for barn å lære og vokse opp ved å la dem gjenkjenne og se de forskjelligeskrivesakeri hendene deres. Samtidig oppfordres produsenter til å overholde standardisert produksjon strengt, gjennomføre regelmessige inspeksjoner av produktsikkerhet og straffe skruppelløse kjøpmenn hardt i samsvar med loven. Fra markedstilsyn til utdanning og veiledning gjøres det en felles innsats for å fremme en sunn utvikling avskrivesakerindustrien, som ikke bare bidrar til å korrigere overdrevenskrivesakerleker Det er også nyttig for barn å danne riktige verdier og forbrukskonsepter.
Skrivesaker skal ikke gjøres om til leker, praktisk er det siste ordet, og barn må ikke få velge mellom "læring" og "lek".